Historical Timeline for Students with Exceptionalities

[WLOs: 1, 2] [CLOs: 1, 4]

The history of special education has included a long and arduous path for parents, teachers, and children as exemplified in Celebrating 35 Years of IDEALinks to an external site., but this process also has generated some very positive outcomes. Beginning in 1954 with the Landmark Cases: Brown v. Board of EducationLinks to an external site., the Supreme Court ruled that separate is not equal, and therefore educating children with special needs in isolated environments does not provide an identical education to that of their non-disabled peers (Expanding Civil Rights, n.d.). Since the passage of this groundbreaking legislation, other individuals and activist groups have followed suit, fighting for the legal rights of individuals with disabilities.

Prepare

Prior to beginning work on this assignment,

• Read Chapter 2 in your Inclusion: Effective Practices for All Students text.
• Read Why America is Better Off Because of the Americans With Disabilities Act and the Individuals With Disabilities Education ActLinks to an external site..
• Read Links to an external site.History of Special Education: Important Landmark CasesLinks to an external site..
• Read The Every Student Succeeds Act: Strengthening the Focus on Educational LeadershipLinks to an external site..
• Review the course and weekly learning outcomes.
• Review these examples of a historical timeline for students with exceptionalities:
  • ESE601 Week 1 Historical TimelineLinks to an external site..
  • Historical Timeline for Students With ExceptionalitiesLinks to an external site..
• As you read, begin selecting three landmark cases to summarize and analyze.
• Select an online timeline format; although you can use any online timeline format for this project, VismeLinks to an external site., Tiki-TokiLinks to an external site., and TimetoastLinks to an external site. are recommended.
• Locate the timeline submission format templateDownload timeline submission format template in your online classroom.
• Review the Week 6 final paper (Resource Manual for Educating Students With Exceptionalities) description to see where this artifact fits into your final paper.

Success Tip: Start preparing now for the Week 6 final paper! Review the Week 6 Resource Manual for Educating Students With Exceptionalities  and description to see where this artifact fits into your final paper. The Week 6 assignment involves creating a resource manual for students with exceptionalities to support Mr. Franklin and other colleagues. Preparation for this assignment must begin early to make certain you are thinking ahead and saving your work.

Reflect

This assignment will allow you to better understand how relevant court cases and outcomes impacted the development and evolution of special education processes and policies over the years. As you navigate this assignment consider:

• How these landmark cases impacted the education and treatment offered to exceptional learners.
• How these court cases and outcomes influenced federal legislation that guides the foundation of special education laws and regulations.
• How special education legislation and policy have progressed over the years and what changes are still needed in order to meet the needs of exceptional learners in today’s educational environments.

Take Action

Content Instructions: Using VismeLinks to an external site., Tiki-Toki