In this Assignment, you will informally interview two people, one who is a public health professional, and one who does not have a public health background (e.g., friend, family member, etc.). Your interviews MUST be carried out orally (e.g., in person, via telephone/conference call). This provides an opportunity to practice qualitative evaluation skills. Take notes or record your interviews in preparation for analyzing each to consider your interviewees’ understanding of evaluation based on their area of expertise and your own understanding of evaluation 

Robinson, E. (2013). The nuts and bolts of program evaluation, CFCA Information Exchange Webinar. https://aifs.gov.au/sites/default/files/nuts%20and…

Centers for Disease Control and Prevention. (2001). Program operations: Guidelines for STD prevention: Program evaluation, https://www.cdc.gov/std/program/ProgEvaluation.pdf

United States Environmental Protection Agency. (2007). Vocabulary catalog: Program evaluation glossary, https://ofmpub.epa.gov/sor_internet/registry

https://www.eval.org/About/What-is-Evaluation

American Evaluation Society. (2018).American evaluation association guiding principles for evaluators, https://www.eval.org/About/Guiding-Principles

BetterEvaluation. (n.d.). Define ethical and quality evaluation standards

https://www.betterevaluation.org/en/rainbow_framew…

• ask each interviewee the following questions:
• How do you define “evaluation”? (If the person struggles, rephrase to ask, “What comes to mind when I say the word ‘evaluation’?”) After the person answers, let them know that evaluation is “a process that collects information to help you make better decisions” (Renger et al., 2015).
  Where do you work?
  Have you ever evaluated anything at work?If yes, what did you evaluate? How did you evaluate it? What kind of information did you collect to help make your decision?
  If not, is there anything at work you feel could benefit from doing an evaluation? If so, what kind of information would you collect to help make your decision?
  Reference
  Renger, R., Foltysova, J., Becker, K. L., & Souvannasacd, E. (2015). The power of the context map: Designing realistic outcome evaluation strategies and other unanticipated benefits. Evaluation and Program Planning, 52(October), 118–125. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2015.04.003

Note: It is important to understand that everyone has a different understanding of what evaluation means. The first step in program evaluation is to meet with the potential client, ask them about their definition of evaluation and their needs, and then explain to them what evaluation means, what its different purposes are, and how the evaluation plan can align with their needs. Therefore, clients’ responses are critical to evaluation planning and development.

THE ASSIGNMENT 

For this Assignment you must have selected one interviewee who is a public health professional, and one interviewee who does not have a public health background.

In a 1-page paper (not including title page and references):

Interview Analysis:

• Explain at least two similarities in the interviewees’ and your understanding of the term “evaluation.”
• Explain at least two differences in interviewees’ and your understanding of the term “evaluation.”

Support your Assignment with at least one peer-reviewed article, less than 5 years old. Properly cite/reference using APA 7th edition.